2016年10月20日 星期四

救回 ofset 的文章

從 2007 年 5 月到 2011 年間, 我的文章都貼在 blog.ofset.org 。 (dotclear 架的、 橘色的那個) 可惜網站年久失修, 越來越常陷入昏迷, 最後就掛點了 :-( 還好當初我不是貼在封閉的 FB、 還好有網路時光機 wayback machine 大神, 很幸慶地撿回 我的數位回憶。 用命令列工具整理過內文的連結網址以便指向新位址之後, 封存在 這裡。 如果有讀者想推薦我的舊文, 現在終於又有新網址可用了。 這個映射應該至少可以用到我退休 :-) [10/27] 圖片跟標籤的連結也整理好了。 但有些圖片連 wayback machine 也沒封存, 那就沒辦法了。

批次轉網址的程式在 這裡。 其中用到一個 對照表, 因為 2007 年間的文章, 網址有點太囉嗦, 趁這個機會把它簡化。

順便一提, 因為現在這個 blogspot 最近開始要求部落客們從 http 升級至 https, 所以很多 (舊的, http 網址的) 圖片都掉了。 但是放在 blogspot 的文章無法批次處理 -- 曾經試過 「批次匯出再匯入」, 但這樣的話 所有文章會用新網址重貼一次。 所以只好想到哪一篇才手工整理一篇, 讀者們可能會發現有些篇章的圖是正常的; 有些則不見了。 你想看哪一張圖, 請直接在那篇文章下面留言, 我就補上去。

2016年10月7日 星期五

媒體識讀範例: 匿名記者群所撰寫的 「IS 意圖綁架/勒贖/獵殺 69 位臺灣人」 報導

近期搜尋 「islamic state ransom list」 近期搜尋 「islamic state kidnapping list」 有關臺灣 69 人出現在 IS 綁架名單上一事, 已有媒體表示: 錯誤多可信度低。 我再來鍵盤柯南一下, 拿它當做一個 「媒體識讀」 的負面教材, 也順便挑戰臺灣許多媒體 「不太查證又拒絕說明消息來源」 的資訊蠻荒文化,

2016年9月4日 星期日

獨立維修商表演破解蘋果的計畫報廢

蘋果刻意讓它的產品提早報廢、 強迫 品牌忠誠 的消費者棄舊購新。 這是真正的陰謀, 還是大家妄想? 已經有好幾個案例搬上法庭; 但我對這種問題比較相信工程師認證而不是法院認證。 正好在 YouTube 上看到一部影片, 看完之後對這個問題就得到一個完全確定的答案, 再也沒有任何懷疑了。

2016年6月26日 星期日

危物聯網

從技術的角度來看, 你可以說物聯網只不過是網際網路的延申, 只不過是讓更多內嵌了小電腦的家電、 公共設施、 交通工具、 無人載具連上了網際網路。 但是因為 「可以內嵌小電腦」 的這些東西, 彼此之間的差異性遠大於一般桌機或筆電之間的差異性, 所以它們帶來很不一樣的問題。 本文探討物聯網天生的資安挑戰。

2016年5月8日 星期日

你的網路攝影機更新韌體了嗎?

網路攝影機 網路攝影機好方便。 透過它, 你可以從別處用手機連線檢視家裡或公司的影像。 但是既然這些裝置連上網路, 會不會有其他 「網路人甲」 也在偷窺你家, 甚至跟你家裡的小朋友互動呢? 多起案例顯示: 它甚至可能成為潰客入侵你的家用網路的跳板。

2016年4月24日 星期日

拉拉熊和丁丁的神燈

拉拉熊跟丁丁採用不同的方式跟神燈精靈溝通 拉拉熊和丁丁撿到一個神燈。 丁丁讀過神燈的故事, 於是很聰明地在神燈上擦了三下, 果然出現一個精靈...

2016年4月23日 星期六

教孩子們一個 「實用到二十二世紀」 的程式語言

如前文所說, 我不確定教所有的小朋友寫程式是不是好事。 但是既然都已經進入課綱了, 如果必須教小朋友寫程式, 我會選擇哪一種程式語言呢? 在這個汰舊換新迅速、 選擇眾多的領域裡, 能夠找到 「無所不在、 可以讓孩子們用到二十二世紀」 的程式語言嗎? 二十幾年來堅持只學習 「跨平臺、 高組合力」 技術的貴哥提出兩個與主流思考很不相同的建議。

2016年4月17日 星期日

從 「為賣而學」 轉向 「為用而學」 [長線投資的電腦學習策略 2016 版]

「唸書就是要就業啊, 不然要幹嘛?」 這個常識, 在未來的幾十年, 恐怕不是很好的學習策略指導原則。 如果把 「學習精力」 當成一種對於未來的投資, 我會建議投資標的應該從 「找工作」 多轉移一些到 「提升自身生活及工作品質」, 這樣未來的投資報酬率會比較高。 也就是說, 我們應該更加重視知識與技能的 使用價值 而不是只有看到它的販售價值。 資訊科技尤其如此。 如何選擇值得投資的資訊技術? 為什麼我二十幾年前所學的技術, 到現在還有價值? 一位美工魯蛇的繪圖軟體 "組合式" 學習投資策略很值得你參考。

2016年4月14日 星期四

全民寫程式瘋就業?

107 課綱當中納入程式設計 是好事嗎? 我不太確定。 但如果推動全民學程式設計的時候以 「幫助學生就業」 為號召, 那麼我很確定這必然不會是個好點子。

2016年4月10日 星期日

販售價值 vs 使用價值

小狗享受花香 花可以賣錢 花很香、 很漂亮, 放在生活空間當中, 令人 (也令小狗) 心情愉悅, 這是花的 「使用價值 (use value)」。 對花農來說, 花可以賣錢, 這是花的 「販售價值 (sale value)」。 (我從 Eric Raymond 的 Magic Cauldron 一文當中學到這兩個詞。) 我們的社會太過於重視販售價值、 忽視使用價值。 不論是個人或團體, 如果能夠學會把目光焦點轉移到事物的使用價值, 將會獲益良多。

2016年3月28日 星期一

你以為付給微軟的軟體授權費, 其實進了誰的口袋?

賄賂 內政部意欲修法強制社會團體對外公開財報; 但是另一方面, 各級政府機關自己的錢到底是怎麼花的? 對於年年乖乖繳稅的一般民眾而言, 這些資訊卻很難取得。 我個人最有興趣知道的, 是各級政府及學校每年到底花多少錢跟微軟及其他軟體廠商簽合約? 同樣地, 大學師生 -- 特別是私校師生 -- 有權要求校方財務透明化。 例如學校每年到底花多少錢採購各種軟體的授權? 如果學校連這類數字都不敢公告, 它憑什麼漲學生學費、 砍老師薪水? 羅馬尼亞通訊部長 Gabriel Sandu 以及 Gheorghe Stefan 因為挪用微軟授權費而遭判刑。 各位校長如果拒絕公佈每年付給微軟的授權費用, 我們是不是也可以合理懷疑你有什麼不可告人的秘密呢?

2016年3月21日 星期一

我的野蠻工讀生

我的野蠻工讀生

我的野蠻工讀生專門幫我抄寫上課筆記。 雖然她的工讀費很高, 我還是決定要一輩子僱用她。 因為, 我沒有她的話大概會不行吧。